Peran guru dalam sekolah penggerak memegang peranan penting dalam meningkatkan kompetensi dan kreativitas siswa. Seorang guru tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai motivator dan pembimbing bagi para muridnya.

Menurut Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia, “Guru adalah ujung tombak dalam menciptakan perubahan dalam dunia pendidikan. Mereka memiliki potensi besar untuk memberikan pengaruh yang positif terhadap perkembangan siswa.”

Dalam konteks sekolah penggerak, guru diharapkan mampu melampaui batas-batas kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Mereka harus mampu menginspirasi siswa untuk berpikir kreatif dan mengembangkan potensi diri mereka.

Menurut Prof. Dr. Arief Rachman, seorang pakar pendidikan, “Peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif sangatlah vital. Mereka harus mampu menciptakan suasana yang memungkinkan siswa untuk berekspresi dan mengembangkan ide-ide baru.”

Dalam praktiknya, guru dapat meningkatkan kompetensi siswa melalui penggunaan metode pembelajaran yang inovatif dan menarik. Mereka juga dapat memberikan tantangan-tantangan yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif.

Sebagai contoh, seorang guru bisa menerapkan pembelajaran berbasis proyek yang memungkinkan siswa untuk belajar melalui pengalaman langsung dan kolaborasi dengan teman-teman mereka. Dengan demikian, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial dan kolaboratif.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam sekolah penggerak sangatlah penting dalam meningkatkan kompetensi dan kreativitas siswa. Melalui pendekatan yang inovatif dan inspiratif, guru dapat menjadi agen perubahan yang membawa dampak positif bagi dunia pendidikan.